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Valoración de los universitarios sobre el uso de la aplicación Alcula en el proceso educativo por medio de la ciencia de datos y el aprendizaje automático

Esta investigación mixta analiza el uso de la aplicación Alcula como herramienta de apoyo en el proceso educativo sobre el Diagrama de caja por medio de la ciencia de datos y el aprendizaje automático. La muestra está compuesta por 34 estudiantes de las Licenciaturas en Administración, Comercio y Me...

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Wedi'i Gadw mewn:
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Cyhoeddwyd yn:Revista Electrónica Gestión de las Personas y Tecnología
Prif Awduron: Ricardo-Adán Salas-Rueda, Érika-Patricia Salas-Rueda, Rodrigo-David Salas-Rueda, José-Adán Salas-Silis
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Universidad de Santiago de Chile 2019
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477865626005
https://www.redalyc.org/journal/4778/477865626005/
https://www.redalyc.org/journal/4778/477865626005/html/
https://www.redalyc.org/journal/4778/477865626005/477865626005.epub
https://www.redalyc.org/journal/4778/477865626005/movil
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