Valoración de los universitarios sobre el uso de la aplicación Alcula en el proceso educativo por medio de la ciencia de datos y el aprendizaje automático
Esta investigación mixta analiza el uso de la aplicación Alcula como herramienta de apoyo en el proceso educativo sobre el Diagrama de caja por medio de la ciencia de datos y el aprendizaje automático. La muestra está compuesta por 34 estudiantes de las Licenciaturas en Administración, Comercio y Me...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista Electrónica Gestión de las Personas y Tecnología |
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| Principais autores: | , , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad de Santiago de Chile
2019
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477865626005 https://www.redalyc.org/journal/4778/477865626005/ https://www.redalyc.org/journal/4778/477865626005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4778/477865626005/477865626005.epub https://www.redalyc.org/journal/4778/477865626005/movil |
| תגים: |
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