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Concepción didáctica para perfeccionar la enseñanza de la matemática en las Ciencias Básicas Biomédicas

La Matemática forma parte del currículo en la formación de especialistas en las Ciencias Básicas Biomédicas. Sin embargo, los resultados del aprendizaje de la referida asignatura no ha sido el esperado. Con el objetivo de minimizar las causas de estos resultados, en e...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Panorama Cuba y Salud
Hlavní autoři: Miguel Ángel González Rangel, Luis Yunier González Hernández, Rebeca Mendoza Taño
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Escuela Latinoamericana de Medicina 2017
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477355613003
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