Transformaciones de las escuelas rurales del Oriente Antioqueño desde comunidades de aprendizaje

En el artículo se reúnen los hallazgos de dos proyectos de investigación que comparten objetivos relacionados con la interpretación de las prácticas y discursos de las comunidades educativas del Oriente Antioqueño al respecto de la apropiación de los principios del aprendizaje dialógico y de las act...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Praxis & Saber
Autors principals:	Olga Patricia Ramírez Otálvaro, Yolanda Elizabeth Marín Bolívar
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477275068005 https://www.redalyc.org/journal/4772/477275068005/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477275068005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477275068005/477275068005.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477275068005/movil
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