Formación inicial docente en una universidad
Este artículo presenta los resultados de una investigación que aborda las percepciones de egresados en relación con su formación inicial docente, de una universidad ubicada en la región del Biobío, Chile. El instrumento, construido ad hoc, se basó en el Marco para la Buena Enseñanza y los Estándares...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Praxis & Saber |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477257681009 https://www.redalyc.org/journal/4772/477257681009/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477257681009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477257681009/477257681009.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477257681009/movil |
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