Cómo integrar la investigación educativa en la formación del profesorado: una propuesta teórica
El presente artículo tiene como principal objetivo diseñar una propuesta teórica para integrar la investigación educativa en la formación del profesorado. Este propósito surge a partir de las escasas aportaciones que existen en el contexto de Iberoamérica. La propuesta contempla dos grandes elemento...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
2024-07-01
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| Seria: | Revista Caribeña de Investigación Educativa |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/698 |
| Etykiety: |
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