Evaluación del potencial de aprendizaje en niños con trastorno específico del lenguaje

Aunque el término Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) ha sido cuestionado, sobre todo por el componente de específico, la realidad es que su uso está muy generalizado, si bien en ocasiones se recurre a otras denominaciones, como Trastorno del Desarrollo del Lenguaje. El objetivo principal de est...

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Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes
Principais autores:	Mª Auxiliadora Robles-Bello, David Sánchez-Teruel, Nieves Valencia Naranjo
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad Miguel Hernández de Elche 2015
Fag:	Psicología
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477147185002
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!