Ghi lại trích dẫn
Trích dẫn kiểu APA (xuất bản lần thứ 7)
Robles-Bello, M. A., Sánchez-Teruel, D., & Naranjo, N. V. (2015). Evaluación del potencial de aprendizaje en niños con trastorno específico del lenguaje. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)
Robles-Bello, Mª Auxiliadora, David Sánchez-Teruel, và Nieves Valencia Naranjo. "Evaluación Del Potencial De Aprendizaje En Niños Con Trastorno Específico Del Lenguaje."
Revista De Psicología Clínica Con Niños Y Adolescentes 2015.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)
Robles-Bello, Mª Auxiliadora, et al. "Evaluación Del Potencial De Aprendizaje En Niños Con Trastorno Específico Del Lenguaje."
Revista De Psicología Clínica Con Niños Y Adolescentes, 2015.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.