Conocimiento especializado del profesorado de matemática en formación inicial acerca de los polígonos

En este artículo nos centramos en comprender el conocimiento especializado que muestra una profesora de educación secundaria en formación, cuando enseña polígonos como parte de su práctica preprofesional en el último año de su carrera. Para explorar dicho conocimiento nos basamos en el modelo Mathem...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Uniciencia
Autors principals:	Elizabeth Advíncula-Clemente, Marisel Beteta-Salas, José León-Ríos, Isabel Torres-Céspedes, Miguel Montes
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Matèries:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas)
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475974057007 https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057007/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057007/475974057007.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057007/movil
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!