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Conocimiento especializado del profesorado de matemática en formación inicial acerca de los polígonos

En este artículo nos centramos en comprender el conocimiento especializado que muestra una profesora de educación secundaria en formación, cuando enseña polígonos como parte de su práctica preprofesional en el último año de su carrera. Para explorar dicho conocimiento nos basamos en el modelo Mathem...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Uniciencia
Glavni autori: Elizabeth Advíncula-Clemente, Marisel Beteta-Salas, José León-Ríos, Isabel Torres-Céspedes, Miguel Montes
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475974057007
https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057007/
https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057007/html/
https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057007/475974057007.epub
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