La semiótica en la didáctica del lectodiscurso profesional
La lectura es un ejercicio intelectual que se enriquece si se asume didácticamente su tratamiento desde una postura semiótica. La diversidad de significados que en su dinámica se interpretan, posibilita la construcción de un discurso profesional que se convierte...
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| Veröffentlicht in: | EduSol |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Guantánamo
2014
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475747190006 |
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