El modelo de Toulmin y la evolución del concepto de continuo en los clásicos griegos
En este artículo se aplica el modelo para el análisis de la variación conceptual propuestopor Stephen Toulmin. Este modelo resulta útil y propio para el estudio epistemológicode los conceptos matemáticos necesario para el diseño de situaciones y experienciasdidácticas. Para ilustrar su funcionamient...
Shranjeno v:
| izdano v: | Matemáticas: Enseñanza Universitaria |
|---|---|
| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Escuela Regional de Matemáticas
2003
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46811208 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|