El modelo de Toulmin y la evolución del concepto de continuo en los clásicos griegos
En este artículo se aplica el modelo para el análisis de la variación conceptual propuestopor Stephen Toulmin. Este modelo resulta útil y propio para el estudio epistemológicode los conceptos matemáticos necesario para el diseño de situaciones y experienciasdidácticas. Para ilustrar su funcionamient...
Zapisane w:
| Wydane w: | Matemáticas: Enseñanza Universitaria |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Escuela Regional de Matemáticas
2003
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46811208 |
| Etykiety: |
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