Pedagogia dos Possuídos: repensando o método Bailarino-Pesquisador-Intérprete (BPI) no ensino da dança no Brasil

Este trabalho propõe um questionamento dos princípios fundamentais do método Bailarino-Pesquisador-Intérprete (BPI) ensinado na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), no Brasil. A análise problematiza a suposição de que os alunos não têm consciência da sua própria brasilidade, a qual eles deve...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Publikašuvnnas:	Revista Brasileira de Estudos da Presença [Brazilian Journal on Presence Studies]
Váldodahkki:	Ana Paula Höfling
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Português
Almmustuhtton:	Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2016
Fáttát:	Arte
Liŋkkat:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=463545951006 https://www.redalyc.org/journal/4635/463545951006/ https://www.redalyc.org/journal/4635/463545951006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4635/463545951006/463545951006.epub https://www.redalyc.org/journal/4635/463545951006/movil
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!