Clima motivacional de clase en la enseñanza media y superior iberoamericana: una revisión sistemática
El clima motivacional de clase (CMC) es un constructo que permite estudiar los patrones de actuación docente en el aula y su relación con la motivación del estudiantado. En base a la importancia que tiene el CMC para los entornos de enseñanza y aprendizaje se realizó una revisión sistemática con el...
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| Publicado en: | Ciencias Psicológicas |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=459582021016 https://www.redalyc.org/journal/4595/459582021016/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459582021016/html/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459582021016/459582021016.epub https://www.redalyc.org/journal/4595/459582021016/movil |
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