Modelo TPACK: ¿Medio para innovar el proceso educativo considerando la ciencia de datos y el aprendizaje automático?

Objetivo - analizar el diseño y uso de la Aplicación Web Sobre la Probabilidad Condicional (awspc) en el proceso educativo considerando el modelo Technological Pedagogical Content Knowledge ( tpack ), la ciencia de datos y el aprendizaje automático. Método - se realizó una investigacion mixta para...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento
Autor principal:	Ricardo Adán Salas-Rueda
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Nacional Autónoma de México 2019
Matèries:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457658021003 https://www.redalyc.org/journal/4576/457658021003/ https://www.redalyc.org/journal/4576/457658021003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4576/457658021003/457658021003.epub https://www.redalyc.org/journal/4576/457658021003/movil https://doi.org/10.22201/enesl.20078064e.2018.19.67511
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