Modelo TPACK: ¿Medio para innovar el proceso educativo considerando la ciencia de datos y el aprendizaje automático?
Objetivo - analizar el diseño y uso de la Aplicación Web Sobre la Probabilidad Condicional (awspc) en el proceso educativo considerando el modelo Technological Pedagogical Content Knowledge ( tpack ), la ciencia de datos y el aprendizaje automático. Método - se realizó una investigacion mixta para...
Shranjeno v:
| izdano v: | Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento |
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| Glavni avtor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2019
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457658021003 https://www.redalyc.org/journal/4576/457658021003/ https://www.redalyc.org/journal/4576/457658021003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4576/457658021003/457658021003.epub https://www.redalyc.org/journal/4576/457658021003/movil https://doi.org/10.22201/enesl.20078064e.2018.19.67511 |
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