Parceria e governamentalidade: ferramentas para problematizar as relações socioeducacionais contemporâneas

Este artigo descreve e analisa as relações socioeducacionais contemporâneas, utilizando como ferramentas o conceito de governamentalidade, de Michel Foucault, e o conceito de parceria, tal como proposto por Dal’Igna (2011) e Sierra (2013). Para sustentar a análise, apresentamos parte dos resultados...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Educação Unisinos
Hlavní autoři:	Maria Cláudia Dal'Igna, Jamil Cabral Sierra
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2018
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449657699012 https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699012/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699012/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699012/449657699012.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699012/movil
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