Parceria e governamentalidade: ferramentas para problematizar as relações socioeducacionais contemporâneas
Este artigo descreve e analisa as relações socioeducacionais contemporâneas, utilizando como ferramentas o conceito de governamentalidade, de Michel Foucault, e o conceito de parceria, tal como proposto por Dal’Igna (2011) e Sierra (2013). Para sustentar a análise, apresentamos parte dos resultados...
Guardat en:
| Publicat a: | Educação Unisinos |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2018
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449657699012 https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699012/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699012/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699012/449657699012.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699012/movil |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|