Formação, pesquisa e extensão na inserção ao campo da Educação Infantil
Em articulação com as discussões sobre a formação inicial de professores para o campo da Educação Infantil (EI), focalizamos aprendizagens advindas de atividades de pesquisa, articuladas à extensão, decorrentes da parceria com um centro municipal de EI, estabelecida no bojo das ações de um grupo vin...
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| Publicado no: | Educação Unisinos |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449645666010 https://www.redalyc.org/journal/4496/449645666010/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449645666010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449645666010/449645666010.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449645666010/movil |
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