Загрузка...
Projeto Político-Pedagógico: limites, contradições e desafios no processo de democratização da escola
Este trabalho é resultado de estudos realizados pelo Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas e Gestão Educacional – GEPPGE – com enfoque na temática da participação. Consiste em uma pesquisa qualitativa que se utiliza da análise documental, tendo como campo de pes-quisa uma escola da rede pública mu...
Сохранить в:
| Опубликовано в: : | Educação Unisinos |
|---|---|
| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2012
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644458006 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|