La simulación computarizada como instrumento del método en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la física, desde la cognición situada: ley de Ohm
Este escrito presenta a modo de resumen, los resultados de una investigación que se desarrolló almarco de las actividades metodológicas dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias, dondelas nuevas tecnologías son las protagonistas.Se trata de establecer un análisis teórico, apoyado...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de Costa Rica
2008
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44780121 |
| الوسوم: |
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