La simulación computarizada como instrumento del método en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la física, desde la cognición situada: ley de Ohm
Este escrito presenta a modo de resumen, los resultados de una investigación que se desarrolló almarco de las actividades metodológicas dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias, dondelas nuevas tecnologías son las protagonistas.Se trata de establecer un análisis teórico, apoyado...
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| Publicado no: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2008
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44780121 |
| Tags: |
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