Concepción pedagógica de la formación permanente del docente universitario en didáctica de la educación superior en Ecuador
El presente artículo presenta los resultados obtenidos de una tesis doctoral desarrollada en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador, desde septiembre de 2014 hasta diciembre 2017; se aborda la insuficiente actualización y sistematización en Didáctica de la Educación Superior de los docen...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Costa Rica
2018
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758022015 https://www.redalyc.org/journal/447/44758022015/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758022015/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758022015/44758022015.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44758022015/movil |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|