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La enseñanza de la autorregulación en aulas de educación primaria

La enseñanza explícita de la autorregulación puede contribuir al mejoramiento de la comprensión de textos, aunque no parece tan extendida su implementación efectiva en las aulas de educación primaria. El objetivo es evaluar la incidencia de la enseñanza de estrategias de autorregulación del aprendiz...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Cuadernos de Investigación Educativa
Principais autores: Valentina Ronqui, María Fernanda Sánchez, Daniel Trías
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad ORT Uruguay 2021
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443670378002
https://www.redalyc.org/journal/4436/443670378002/
https://www.redalyc.org/journal/4436/443670378002/html/
https://www.redalyc.org/journal/4436/443670378002/443670378002.epub
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