La pandemia por COVID-19, su implicación con las emociones y las barreras de aprendizaje en educación superior
El objetivo del artículo fue analizar los factores que integran aspectos de la pandemia por COVID-19, de las emociones y de las barreras de aprendizaje durante la modalidad educativa establecida por las instituciones desde la perspectiva del estudiantado de educación superior. La metodología emplead...
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| Publicat a: | Revista Educación |
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| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Costa Rica
2023
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| Matèries: | |
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