“Dimdim: Negociando & Brincando” no ensino de habilidades monetárias a pré- escolares
O presente estudo teve como objetivo investigar os efeitos do uso do jogo “DimDim: Negociando & Brincando!” sobre atividades de manejo de dinheiro. Participaram cinco pré-escolares, com 5 anos de idade. O procedimento foi composto de três etapas: pré-teste, intervenção e sondas. Os resultados indica...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revvista CES Psicología |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidad CES
2016
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423545768007 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|