Lecturas no ficcionales para una formación en igualdad: visibilizar, empoderar y coeducar

Los libros ilustrados de no ficción que instan por la coeducación se inscriben dentro del movimiento de visibilización de la mujer en la historia y pretenden dar voz a todas aquellas que fueron silenciadas por el pensamiento patriarcal. También existe un amplio repertorio de volúmenes que pugnan por...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Revista Colombiana de Educación
Principais autores:	Eva Álvarez-Ramos, Belén Mateos-Blanco, María del Carmen Fernández-Tijero
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad Pedagógica Nacional 2023
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413677449012 https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449012/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449012/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449012/413677449012.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413677449012/movil
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