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Segregar versus coeducar: Un marco para educar las relaciones afectivosexuales y prevenir la violencia de género en la adolescencia

Este artículo analiza datos procedentes de una investigación sobre educación afectivosexual en un centro al que asiste un alumnado social y educativamente desfavorecido de toda la provincia de Granada. Estos datos muestran discursos y prácticas generalizados que en un contexto social patriarcal, mar...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Mar Venegas Medina
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Proeditio.com 2016-05-01
Serier:Ehquidad
Fag:
Online adgang:https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/945
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