Paradigma crítico de investigación y modelación matemática: transformaciones que desafían condiciones de vulnerabilidad social
En el presente artículo, de corte reflexivo, tenemos el objetivo de describir las influencias mutuas -y sus consecuencias- entre investigaciones que se apoyan en un paradigma crítico y los ambientes de modelación matemática orientados por una perspectiva sociocrítica desarrollada en un contexto de d...
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| Veröffentlicht in: | Revista Colombiana de Educación |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Nacional
2022
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| Schlagworte: | |
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