Paradigma crítico de investigación y modelación matemática: transformaciones que desafían condiciones de vulnerabilidad social
En el presente artículo, de corte reflexivo, tenemos el objetivo de describir las influencias mutuas -y sus consecuencias- entre investigaciones que se apoyan en un paradigma crítico y los ambientes de modelación matemática orientados por una perspectiva sociocrítica desarrollada en un contexto de d...
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| Опубліковано в:: | Revista Colombiana de Educación |
|---|---|
| Автори: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Pedagógica Nacional
2022
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413674340018 https://www.redalyc.org/journal/4136/413674340018/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413674340018/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413674340018/413674340018.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413674340018/movil |
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