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Del activismo docente, el saber pedagógico del maestro y su impacto en la realización profesional de sus estudiantes sordos

El presente estudio tuvo como objetivo exponer la existencia de una relación vinculante entre el éxito profesional de un grupo de diez docentes sordos de diversas ciudades del país, y las personas que fueron sus maestros durante su vida escolar y universitaria. Dentro del estudio se tomaron algunas...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Revista Colombiana de Educación
Asıl Yazarlar: José Ignacio Bolaños-Motta, Elizabeth Casallas-Forero, Viviana Jazmín Sabogal-Gámez
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Pedagógica Nacional 2020
Konular:
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413672180008
https://www.redalyc.org/journal/4136/413672180008/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413672180008/html/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413672180008/413672180008.epub
https://www.redalyc.org/journal/4136/413672180008/movil
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