QR kód

Del activismo docente, el saber pedagógico del maestro y su impacto en la realización profesional de sus estudiantes sordos

El presente estudio tuvo como objetivo exponer la existencia de una relación vinculante entre el éxito profesional de un grupo de diez docentes sordos de diversas ciudades del país, y las personas que fueron sus maestros durante su vida escolar y universitaria. Dentro del estudio se tomaron algunas...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista Colombiana de Educación
Hlavní autoři: José Ignacio Bolaños-Motta, Elizabeth Casallas-Forero, Viviana Jazmín Sabogal-Gámez
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Pedagógica Nacional 2020
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413672180008
https://www.redalyc.org/journal/4136/413672180008/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413672180008/html/
https://www.redalyc.org/journal/4136/413672180008/413672180008.epub
https://www.redalyc.org/journal/4136/413672180008/movil
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!