Arquitecturas de aspectos sociales en la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras
La investigación local sobre la práctica pedagógica de profesores en formación de len guas extranjeras ha girado mayoritariamente en torno al papel de la reflexión. Este artículo de investigación propone que es necesario comprender las arquitecturas de práctica que se construyen socialmente en este...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Colombiana de Educación |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Pedagógica Nacional
2018
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413658249007 https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249007/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249007/413658249007.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249007/movil |
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