Arquitecturas de aspectos sociales en la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras
La investigación local sobre la práctica pedagógica de profesores en formación de len guas extranjeras ha girado mayoritariamente en torno al papel de la reflexión. Este artículo de investigación propone que es necesario comprender las arquitecturas de práctica que se construyen socialmente en este...
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| 发表在: | Revista Colombiana de Educación |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Artigo |
| 语言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad Pedagógica Nacional
2018
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| 主题: | |
| 在线阅读: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413658249007 https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249007/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249007/413658249007.epub https://www.redalyc.org/journal/4136/413658249007/movil |
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