Formar para investigar e innovar: tensiones y preguntas sobre la formación inicial de maestros en Colombia
El artículo presenta algunos de los resultados del estudio titulado Formación en investigación e innovación en programas de licenciatura en los campos de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Ciencias Naturales y Educación y Pedagogía , cofinanciado por el Ministerio de Educación y la Pontifici...
Shranjeno v:
| izdano v: | Revista Colombiana de Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413638648007 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|