Formar para investigar e innovar: tensiones y preguntas sobre la formación inicial de maestros en Colombia
El artículo presenta algunos de los resultados del estudio titulado Formación en investigación e innovación en programas de licenciatura en los campos de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Ciencias Naturales y Educación y Pedagogía , cofinanciado por el Ministerio de Educación y la Pontifici...
Saved in:
| Published in: | Revista Colombiana de Educación |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413638648007 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|