Autoevaluación docente para la mejora de los procesos educativos en escuelas que caminan hacia la inclusión
El propósito de este trabajo es realizar una autoevaluación docente de los pro-cesos educativos que se están llevando a cabo en cuatro centros de educacióninfantil y primaria de la región de Murcia (sureste de España) con el fin de valo-rar las necesidades que presentan estas escuelas desde un enfoq...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Revista Colombiana de Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Pedagógica Nacional
2014
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413638647006 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|