Tendencias en la formación lingüística del docente de educación inicial y primaria: problemas y perspectivas de solución
El objetivo fue analizar problemas y propuestas relacionadas con la formación lingüística del docente de Educación Inicial y Primaria en países de Iberoamérica. El marco, para el análisis de artículos realizados en los últimos 15 años, se constituyó a partir de los trabajos de Do...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Sapiens. Revista Universitaria de Investigación |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2013
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41059088003 |
| Tags: |
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