Caracterización de procesos metacognitivos en la resolución de problemas de numeración y patrones matemáticos
En este trabajo exploramos el uso de una base de orientación (Jorba y Sanmartí, 1996) como herramienta para promover los procesos metacognitivos en resolución de problemas de patrones. Realizamos un análisis inductivo de las producciones del alumnado con el objetivo de caracterizar los procesos meta...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Educación Matemática |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2020
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576156003 https://www.redalyc.org/journal/405/40576156003/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576156003/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576156003/40576156003.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40576156003/movil https://doi.org/10.24844/EM3203.02 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|