Educar en tiempos contemporáneos: una práctica social situada
Las tensiones existentes entre la conservación de la tradición y la apertura a las innovaciones conlleva una disputa por los saberes que va más allá de las diferencias entre los contenidos estabilizados por el curriculum y aquellos propios de este tiempo. Este texto sitúa el pasaje de objetos y prác...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Propuesta Educativa |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403041704003 |
| Tags: |
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