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La identidad de los profesores de la escuela secundaria hoy: movimientos y repliegues

Este artículo analiza la configuración actual de la experienciaprofesional de los docentes de las escuelassecundarias y sus efectos en los procesos de construcciónidentitaria. Para ello recupera dos puntos problemáticosidentificados desde hace décadas por lainvestigación educativa local —la propuest...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Propuesta Educativa
Autor principal: Andrea Brito
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) 2009
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403041703006
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