La identidad de los profesores de la escuela secundaria hoy: movimientos y repliegues
Este artículo analiza la configuración actual de la experienciaprofesional de los docentes de las escuelassecundarias y sus efectos en los procesos de construcciónidentitaria. Para ello recupera dos puntos problemáticosidentificados desde hace décadas por lainvestigación educativa local —la propuest...
Zapisane w:
| Wydane w: | Propuesta Educativa |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
2009
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403041703006 |
| Etykiety: |
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