Escala de Identificação com Grupos Alternativos: construção e comprovação da estrutura fatorial

O objetivo deste estudo foi construir e validar uma escala para medir a identificação dos jovens com grupos alternativos. Participaram da pesquisa 548 estudantes do ensino médio, majoritariamente com idade variando de 13 e 19 anos (97,6%; M=16,2, DP=1,74). Estes responderam um bloco de questionários...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Psico-USF
Principais autores:	Carlos Eduardo Pimentel, Valdiney V. Gouveia, Patrícia Nunes da Fonseca
פורמט:	Artigo
שפה:	Português
יצא לאור:	Universidade São Francisco 2005
נושאים:	Psicología
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401036064003
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!