Escala de Identificação com Grupos Alternativos: construção e comprovação da estrutura fatorial
O objetivo deste estudo foi construir e validar uma escala para medir a identificação dos jovens com grupos alternativos. Participaram da pesquisa 548 estudantes do ensino médio, majoritariamente com idade variando de 13 e 19 anos (97,6%; M=16,2, DP=1,74). Estes responderam um bloco de questionários...
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| Published in: | Psico-USF |
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| Main Authors: | , , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Universidade São Francisco
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401036064003 |
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