Escala de Identificação com Grupos Alternativos: construção e comprovação da estrutura fatorial
O objetivo deste estudo foi construir e validar uma escala para medir a identificação dos jovens com grupos alternativos. Participaram da pesquisa 548 estudantes do ensino médio, majoritariamente com idade variando de 13 e 19 anos (97,6%; M=16,2, DP=1,74). Estes responderam um bloco de questionários...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Psico-USF |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade São Francisco
2005
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=401036064003 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|