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Representações sociais de avaliação processual construídas por professoras

Este artigo analisa as representações sociais de avaliação processual construídas por professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental da Rede Municipal da cidade do Recife-PE. O referencial de base para o estudo foi a Teoria das Representações Sociais de Moscovici (1978, 2003) e Jodelet (2001)....

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Principais autores: Gleice Kelly de Souza Guerra, Laêda Bezerra Machado
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Fundação Cesgranrio 2011
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399538137008
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