Um estudo sobre o "bom aluno" na perspectiva das representações sociais
Neste trabalho analisamos o núcleo central das representações sociais do "bom aluno" de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental da rede municipal do Recife-PE. Partimos do pressuposto de que novas práticas educacionais estariam interferindo nas representações. A Teoria do Núcleo Central...
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| Publicado en: | EccoS Revista Científica |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2012
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71523339011 |
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