Políticas públicas para a educação gerontológica na perspectiva da inserção social do idoso: desafios e possibilidades
O artigo sugere a elaboração de políticas públicas para a educação gerontológica, apartir de uma pesquisa realizada com jovens e idosos do Distrito Federal sobre intergeracionalidade, buscando o significado do envelhecimento e sua correlação com a existênciaou não de preconceitos para esses dois gru...
Guardat en:
| Publicat a: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Fundação Cesgranrio
2010
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399537968005 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|