TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS PARANAENSES: AVALIAÇÃO DE UMA POLÍTICA EDUCACIONAL EM AÇÃO
Este artigo apresenta os resultados parciais de uma pesquisa avaliativa sobre a política educacional paranaense focada na promoção do uso das Tecnologias da informação e comunicação (TIC) nas escolas públicas estaduais que aderiram ao projeto CONECTADOS, coordenado pela Diretoria de Políticas e Tecn...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educação em Revista - UFMG |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399362349023 https://www.redalyc.org/journal/3993/399362349023/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362349023/html/ https://www.redalyc.org/journal/3993/399362349023/399362349023.epub https://www.redalyc.org/journal/3993/399362349023/movil |
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