As duas faces da moeda: heterotopias e emplazamientos curriculares

A partir dos conceitos foucaultianos de heterotopia e episteme, e do conceito deemplazamiento, proposto por Jorge Larrosa, este artigo discute algumas questões acercadas relações entre o espaço e o currículo. O currículo é aqui compreendido como umartefato que contribuiu para um tipo muito particula...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Educação em Revista - UFMG
1. autor:	Alfredo Veiga-Neto
Format:	Artigo
Język:	Português
Wydane:	Universidade Federal de Minas Gerais 2007
Hasła przedmiotowe:	Educación
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399360913013
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!